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新時期物理化學實驗教學改革探索論文

2019-06-28 16:38 來源: 互聯網 作者:admin 瀏覽次數

  物理化學化工畢業論文實驗是一門與其它學科基礎知識與基本技能相互交叉、相互滲透的獨立實驗課程。是本科階段學生接觸的一門實驗儀器設備較多的課程。它綜合了化學領域中各分支所需要的基本實驗工具和實驗方法。過去,物理化學實驗主要是根據物理化學理論課程開一些驗證性實驗;隨著科學研究和科學技術的不斷發展,自動化的物理化學實驗儀器設備應運而生。高科技含量的自動化儀器設備給物理化學實驗帶來很大的便利。如果僅僅開設一些驗證性實驗,整個實驗過程現在的儀器設備能自動發表,起不到鍛煉學生實驗能力的作用。因此,原有的課程體系和課程內容已跟不上時代發展的要求,有必要對其進行改革。
  
  另外,物理化學實驗綜合了化學領域中各分支學科所需要的基本研究技術和研究方法,理論性、實踐性和技術性都很強,它以真實、直觀的方法培養學生理論聯系實際的能力,提出問題、分析問題和解決問題的能力,使學生學會常用的物理化學實驗方法及測試技術,在培養學生創新能力、綜合能力上發揮著非常重要的作用。然而,傳統的物理化學實驗教學模式往往是在實驗之前實驗老師花大量時間先把整個實驗講一遍,有時甚至再演示一遍,這樣下來原本就不多的實驗時間就耗掉了一半,這樣的教學模式對學生實驗能力的提高是極為不利的。因此,新時期針對現代教育對學生能力培養的要求就必須要改革物理化學實驗教學模式與教學方法。
  
  本文根據新時期物理化學實驗條件以及對學生創新意識和創新能力培養的要求,認為新時期物理化學實驗教學體系及教學模式應該進行如下改革和調整:
  
  1調整課程體系和內容,新教學大綱和實驗講義
  
  1.1符合時代發展的教學大綱和實驗講義
  
  符合時代發展的實驗課程體系與課程內容要以實驗大綱為基礎,因此,新教學大綱和講義是新時期物理化學實驗教學改革的需要。由于學校層次和學科專業的不同,物理化學實驗課程的教學計劃和教學內容有很大的不同,這給各學校在教學上提供了很大的發展空間。我?,F在主要有兩個專業開設有物理化學實驗。其中,化學專業物理化學實驗學時數為60學時,化工等專業學時數為36學時。因此,新大綱要針對不同的專業制訂不同的教學大綱。并且要根據不同專業對學生能力培養要求的不同,有針對性的調整基礎驗證性實驗為基礎,綜合設計性實驗和研究性實驗之間的比例。
  
  隨著時代的發展,傳統的物理化學實驗儀器逐漸退出了歷史舞臺,取而代之的是自動化程度高的現代化實驗設備。自動化水平的提高有利也有弊,利在于其減少了許多重復的操作,縮短了物理化學實驗的時間,弊在于某些被自動化儀器取代的實驗環節將會在物理化學實驗課中消失,這對物理化學實驗教學是不利的。因此,就需要從實驗教材及講義上下功夫。目前大部分高校都是統一征訂實驗教材,但其并不能很好符合自身實驗室現有的儀器設備情況。因為,同一個實驗原理雖然相同,但是不同的儀器實驗步驟上有很大的區別。因此,需要根據新時期實驗儀器設備自動化水平高,型號規格多樣化的特點,符合自身實驗條件的實驗講義并在講義中加入相關儀器設備的原理、構造、操作方法及注意事項等的介紹。
  
  1.2改革課程體系和內容
  
  現代教育要求培養學生的創新、動手和實踐能力,增加綜合性、設計性的實驗能有效的鍛煉學生在這些方面的能力。因此,針對現代教育對學生培養的要求,就必須對傳統的物理化學實驗的課程體系及內容進行適當的調整以符合新時代的需求。我們通過長期的教學實踐認為以產學研相結合的教學模式為發表指導,結合物理化學實驗老師的科研項目與地方經濟發展的需要,以基礎驗證性實驗為基礎,綜合設計性實驗和研究性實驗逐步跟進是一套行之有效的方案。該方案能建立一套從簡單到時復雜,從基本到綜合的新實驗課程體系和課程內容,極大的提升了物理化學實驗的教學質量,激發學生學習的積極性,使他們從被動接受知識上升到自我獲取知識的新高度。
  
  2改革課程教學模式,充分應用現代化教學方法與手段
  
  2.1改革課程教學模式
  
  在保持已采用的較好的教學方法如啟發、討論、歸納等教學方法的前提下,根據新的發展形勢和學生具體情況重點作如下幾個方面的努力:
  
 ?、俑陆逃^念,以能力培養為教學最終目標。利用新時期高科技的實驗儀器設備為條件,充分培養學生的創新能力、自我思考能力及動手實踐能力。
  
 ?、谝岳碚撀撓祵嶋H為教學核心,將“激發興趣”、“啟迪思維”、“問題質疑”、“科學嚴謹”等方面的培養貫穿于整個教學中。
  
  2.2建立在線實驗預約系統,開放物理化學實驗室
  
  現代教育主要注重學生能力的培養,而實驗教學學時有限極大的制約了學生能力的培養。要給學生提供更多動手動腦的實踐機會就必須要開放實驗室。開放實驗室能變學生被動學習為主動自學,但是如果管理不好會帶來很多不利影響。如學生做開放實驗與正常實驗教學相沖突;多個做開放實驗的學生同時用到同樣的儀器而儀器數量又不足等問題。在線實驗預約系統能很好的解決這類問題。有了在線實驗預約系統,學生能隨時了解實驗室的動態,了解什么時候實驗室有空閑,還有哪些同學也在預約開放實驗等。另外,在線實驗預約系統還應該要有審核機制,只有經過開放實驗室管理老師審核通過的預約才能進行實驗。這樣能有效避免某些不合理的實驗預約或不完整的實驗預約。使物理化學開放實驗室能得到最大程度的利用。
  
  2.3搭建網上教學平臺
  
  新時期自動化儀器設備結構復雜非專業人員難以操作,學生初次接觸的話往往無從下手,如果實驗課上花大量的時間對儀器設備操作方法進行講解必然影響后續的實驗時間。網上實驗教學平臺能很好的解決這個問題。由我們的實驗老師把相關儀器設備的原理、構造、操作方法及注意事項等錄制成視頻教程并通過網上教學平臺展示給學生能有效的節約實驗前講解時間,給學生實驗操作留出更多的時間。另外,利用網上教學平臺還可以把實驗教師的講義及相關實驗原理動畫分享給學生。把枯燥的實驗原理形象化能有效的激發學生學習的興趣。建立師生互動交流區,使老師和學生之間及各專業學生之間實現遠程交流和互動,及時解決學生學習過程或實驗過程遇到的問題。
  
  3結語
  
  隨著時代的發展,現代教育對學生能力培養的要求起來越高。通過調整課程體系和內容,符合時代發展的化學化工畢業論文,改革課程教學模式,應用現代化教學方法與手段等方法充分培養學生的自學、創新、動手和實踐等能力,是未來物理化學實驗改革和發展的新方向。

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